> Généraux :
L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle, est, pour le kinésithérapeute formé, de modifier sa pratique afin de proposer des techniques actives de rééducation facilement appropriables et réalisables par le patient à son domicile.
Lors de l’élaboration du diagnostic kinésithérapique, le participant devra savoir mettre en place une démarche réflexive qui dépasse la pathologie et surtout qui analyse le contexte bio-psycho-social du patient, afin de déterminer au cas par cas les facteurs de risques et les critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active.
Le participant sera en mesure d’apprécier les limites des thérapies strictement passives et saura co-construire un programme de rééducation selon la démarche EBP avec des outils simples et accessibles au patient afin de permettre la reproduction des exercices à domicile.

Amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS :
    - savoir de connaissances ;
    - savoir de techniques pratiques ;
    - savoir-faire opérationnel ;
    - savoir relationnel.

Par ailleurs, sensibiliser le professionnel à l’intérêt de l’autonomisation du patient et son impact sur le contexte socio-économique de la santé afin qu’il intègre l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des pathologies abdomino-lombo-pelviennes .

> Spécifiques : A l’issue de cette formation, les participants seront en capacité de :
    a. Améliorer et renforcer leurs compétences initiales
    b. Réaliser et maîtriser un bilan validé.
    c. Produire un raisonnement clinique.
    d. Appréhender un problème fonctionnel dans la sphère pelvienne ;
    e. Repérer et traiter les blocages mécaniques et les tensions, responsables de perturbations posturales
    f. Mettre en place une stratégie thérapeutique avec une participation active du patient.
    g. Construire un traitement à partir du bilan en proposant des exercices adaptés.
    h. De proposer des exercices d’auto-rééducation afin d’autonomiser le patient.
    i. Lutter contre le déconditionnement physique et la sédentarité.
    j. (Avoir compris, mémorisé et intégré les exercices de la formation afin de) mettre en place un programme de rééducation efficace et rapidement réalisable ;
    k. Tenir compte du contexte socio psychologique sans négliger le facteur stress ;
    l. Être capable de donner des conseils d'hygiène de vie utilisables dans le temps, au domicile comme au travail et impliquer le patient sur sa prise en charge
    m. De mettre en œuvre une action de prévention des récidives grâce à un programme d’auto rééducation post soin.
    n. Savoir identifier les limites de son exercice professionnel et connaitre ses responsabilités.